Short consonants: a, e, i, o, u.

Long consonants: á, é, í, ó, ú, ů.

 

Odkud jsi?

 

Čísla a hodiny

Znáš čísla? Umíš počítat? Napočítej do deseti.

0	nula
1	jedna
2	dvě
3	tři
4	čtyři
5	pět
6	šest
7	sedm
8	osm
9	devět
10	deset

Kolik je hodin?Je deset hodin. Je půl páté. Jsou čtyři hodiny. Jsou tři čtvrtě na pět. Je čtvrt na dvě.	Kolik má den hodin?Kolik má hodina minut? Kolik má minuta sekund/vteřin? Kdy je ráno? Kdy jdeme na oběd? Kdy je večer? V kolik chodíte spát?
V kolik hodin? Ve dvanáct. O půl jedné. Ve tři čtvrtě na pět. V poledne. O půlnoci.	V kolik chodíte do práce? Pracujete na směny? Jak dlouho jdete do práce? Za jak dlouho bude víkend? Kdy máte dovolenou? Kolik dní dovolené máte? Kam pojedete? S kým pojedete?

 

 

 

Můj týden

Začíná nový týden.

Pondělí je první den v týdnu. Co děláš v pondělí? V pondělí mám mnoho práce.

Úterý je druhý den v týdnu. V úterý jdu zase do práce.

Středa je třetí den v týdnu. Ve středu pracuju celý den.

Čtvrtek je čtvrtý den v týdnu. Ve čtvrtek jdu večer do restaurace.

Pátek je pátý den v týdnu. V pátek se těším na víkend.

Sobota je šestý den v týdnu. Nejdu do práce. V sobotu odpočívám.

Neděle je sedmý den v týdnu. V neděli mohu dlouho spát.

. . .

Od pondělí do neděle, od ledna do prosince

Otázky:

. . . . .

Day questions

1. Jaký je dnes den?

2. Jaký byl den včera?

3. Jaký den bude zítra?

4. Jaký je váš oblíbený den?

5. Jaký je váš neoblíbený den?

6. Kdy máte nejvíc práce?

7. Na který den se těšíte?

8. Který den začíná evropský pracovní týden?

9. Kdy končí?

10. Kdy je víkend? (Je čtvrtek malý pátek?)

11. Kdy odpočívají židé a kdy muslimové?

12. Kdy jste přijel/přijela do České republiky? Kdy pojedete domů?

Kolik měsíců má rok? Dvanáct.

Mám hlad. Co dělat? Je něco doma? Lednička je prázdná. Musím jít nakoupit. Co nakoupit?

Nakoupil jsem. Teď mám doma kuře, chléb, máslo, zeleninu, brambory, špagety, cibuli, cukr a sůl. Co mám vařit?

Umíš vařit?

. . .

Zítra jdu na návštěvu ke svému kamarádovi ze studií.

Dlouho jsme se neviděli. Máme si o čem povídat. Studovali jsme společně a bydleli na koleji na Břevnově. Na pokoji jsme byli dva, a s pokojem vedle jsme měli společnou koupelnu, kuchyňku a záchod. Kamarád se brzy oženil a brzy se mu narodily děti. Děti jsou dnes už velké, dcera studuje na střední a syn se dostal na vysokou školu. Jeho manželka je v domácnosti. Kamarád pracoval dlouho v cizině, a to znamená, že si tam s sebou vzal celou rodinu. Určitě budeme mluvit i o dalších spolužácích a spolubydlících z koleje. Některé jsem neviděl 20 let, třeba takového Frantu Hrnčíře. Prý je doktor a bydlí někde v severních Čechách. Holky se většinou vdaly a jmenují se teď jinak. Petra Kratochvílová si vzala o 20 let staršího muže, vdovce, který už měl dvě dcery, a má s ním další dvě děti. Žije někde u Prahy. Těším se na setkání. Určitě to bude fajn.

Otázky k textu:

Bydleli jste někdy na koleji?

Setkáváte se někdy se s bývalými spolužáky nebo spolubydlícími?

Žili jste někdy delší dobu v cizině?

Víte, jak jinak se dá říct “ubytování”?

Jak se jmenují jednotlivé části bytu?

Jakým synonymem se dá vyjádřit slovo kamarád?

Jaké významy má české slovo kolej?

Jak se jmenuje člověk, se kterým společně navštěvujeme školu?

. . .

KDY  JAK  KDE

	KDY	JAK	KDE
probudit se	ráno	pomalu	doma
vstávat	večer	rychle	u sebe
snídat	dopoledne	rád(a)	v kavárně
pít kávu	v poledne	nerad(a)	v obchodě
oblékat se	odpoledne	radostně	v obýváku
jít do práce	v podvečer	otráveně	v kuchyni
začít pracovat	nejdřív	pečlivě	v kanceláři
řídit auto	potom	ledabyle	v autě
pracovat na počítači	brzy	ve spěchu	v koupelně
poslat e-mail	pozdě	ve stoje	ve sprše
poslouchat hudbu	později	v sedě	v práci
zavolat příteli	v noci	v leže	v ložnici
nakupovat	po setmění	v kleče	ve dřezu
přijít domů	za soumraku	v podřepu	v pracovně
vařit večeři	každý den	ležérně	v křesle
umývat nádobí	obden	s chutí	na židli
uklízet pokoj	dnes	s odporem	ve sklepě
sprchovat se	zítra	klidně	v garáži
čistit si zuby	pozítří	neklidně	v posteli
jít do postele	popozítří	nepřerušovaně	u stolu
spát	nikdy	přerušovaně	u okna
dívat se na televizi	někdy	s přestávkami	na chodbě

Czech grammar uses seven grammatical cases to show the role of a noun or pronoun in a sentence. These cases affect word endings and are essential for understanding meaning, especially since Czech has flexible word order. Here’s a breakdown:

🇨🇿 The Seven Czech Cases

Case	Function	Example (with “hrad” = castle)
Nominative	Subject of the sentence	Hrad je starý. – The castle is old.
Genitive	Possession or origin	Z hradu vycházejí lidé. – People are coming out of the castle.
Dative	Indirect object (to/for)	Cesta vede ke hradu. – The road leads to the castle.
Accusative	Direct object	Vidím hrad. – I see the castle.
Vocative	Direct address	Hrade! – Oh castle!
Locative	Location (used with prepositions)	Mluvím o hradu. – I’m talking about the castle.
Instrumental	Means or accompaniment	Za hradem je les. – There’s a forest behind the castle.

🧠 Why Cases Matter

• They replace prepositions in many situations.
• They change word endings based on gender, number, and role.
• They’re crucial for clear communication, especially in complex sentences.

🛠️ Tips for Learning

• Start with nominative and accusative, then build up.
• Use apps like Pády or Czech Declension to practice declensions.
• Try reading simple Czech texts and identifying the cases in context.

• Czech language textbook